<연구요약>
이 연구의 목적은 국내외의 장애인식개선교육 관련한 법‧제도 및 운영 현
황에 대한 비교분석을 통해 우리나라의 관련제도 발전을 위한 개선방안을 제
시하는 데 있다. 이 연구는 총 5개의 장으로 구성되었다. 제1장 서론에 이어
제2장에서는 장애인식개선교육 관련하여 우리나라의 법‧제도 및 운영 현황,
장애인식개선을 위한 국제적 규준과 최근 동향을 고찰하고, 제도개선을 위한
유사 사례를 비교‧검토하였다. 이어 제3장에서는 미국, 호주, 영국, 독일, 프랑
스, 일본 등을 중심으로 외국의 장애인식개선교육 실태를 비교분석하였다. 제4
장에서는 우리나라의 관련제도 발전을 위한 시사점과 개선방안을 제시하였다.
연구의 목적을 달성하기 위해 장애인식개선교육에 관한 국내외의 문헌과
자료를 분석하는 문헌연구(literature review) 방법을 활용하였다. 국내외 실태
분석을 위해 먼저 국내외의 장애인식개선교육에 관한 법률 등 관련 법제 및
제도를 살펴보고, 관련 연구보고서 및 논문 등을 고찰하였다. 또한 인터넷 검
색 등을 통해 국내외의 신문 및 잡지를 비롯하여 각종 보도자료 등의 문헌자
료를 고찰하고, 장애인식개선교육을 위해 활용되고 있는 각국의 관련 프로그
램, 가이드와 매뉴얼 등에 대한 자료를 탐색‧분석하였다.