Ⅰ. 들어가는 말
장애학생의 진로․ 직업교육을 위해 유관기관의 협력이라는 과제는 중앙부처 차원의 장애학
생 진로․ 직업교육 정책 수립 시, 매번 주요한 과제로 인식되어 왔다.
2004년 ｢ 장애인 관련 부처간 협력 강화를 통한 장애학생 직업교육 효율화 운영 방안｣ 수립
을 위한 정책간담회에서는 ‘ 지역중심 기관간 협력 지원체제 구축․ 운영’ 과제가 포함되었고,
2007년 ｢ 장애학생 직업능력 개발 촉진 방안｣ 수립을 위한 (구)교육인적자원부, 보건복지부,
노동부 합동 실무회의에서는 ‘ 관련 기관간 협력 지원체제 구축’ 과제가 첫 번째 개선 방안으
로 선정되기도 하였다. 그러나 이러한 과제가 구체적으로 실행되고, 그에 따른 성과가 도출되
었다고 보기는 어렵다.