공단 산하 장애인 직업능력개발센터에서는 훈련분야별 전문 지식 및 직업기능 습득을 위한 직업훈련과 더불어 적정 직업의 선택 및 직업생활 유지를 위한 기초소양교육인 ｢직업생활｣ 교과목을 운영하고 있습니다. 그러나 교육내용을 살펴보면 직업생활에 관해 개발된 표준화된 교과과정이 없으며 각 센터 자체적으로 직업생활 수업내용을 구성하여 운영하고 있는 실정으로, 본래 의도에 부합하는 직업생활 유지를 위한 기초소양 제공에 한계가 있으며 센터별 수업내용 및 수준도 큰 차이를 보이고 있습니다. 이에 본 연구는 현대 직업사회의 변화경향을 반영하여 기존의 직업생활 교육과목의 내용을 새롭게 재구성하여 제시함으로써 센터 학생들이 직업을 선택하고 유지하는데 실질적인 도움을 제공하고자 수행되었습니다. 본 연구의 수행결과, 장애인이 성공적으로 직업을 선택하고 유지하는데 필요한 능력과 장애인의 성공적인 직업선택과 고용유지를 지원하기 위한 교육프로그램의 내용 구성에 대한 현실적인 해답을 얻을 수 있었으며 이러한 내용들은 향후 직업생활교육프로그램 개발에 기초 자료로 사용될 예정입니다. 센터 훈련생들이 직업생활 수업을 통해 현대를 살아가는 직업인으로서의 긍정적인 소양을 확보하고, 자신의 능력에 맞는 직업을 찾고 유지하는데 필요한 지식과 기술을 습득하는 것은 양보할 수 없는 매우 중요한 문제입니다. 이를 위해 지혜를 모아주신 센터의 선생님, 교수님, 사업체 인사담당, 장애인근로자, 현장전문가 패널 여러분들께 깊은 감사를 드립니다.